ADVISORY BOARD
L’Advisory Board del progetto RESPIRA riunisce un gruppo selezionato di esperti, istituzioni e stakeholder attivi nei campi della qualità ambientale indoor, della salute, della progettazione e della gestione dell’ambiente costruito, con particolare attenzione al contesto scolastico.
Il Board svolge un ruolo strategico di indirizzo e supporto, contribuendo a:
- orientare le attività progettuali rispetto agli obiettivi scientifici e applicativi;
- garantire la coerenza con le politiche pubbliche e le esigenze dei territori;
- favorire l’integrazione tra ricerca, innovazione e pratica operativa;
- ampliare la rete di collaborazione a livello nazionale e internazionale.
Attraverso momenti di confronto periodico, l’Advisory Board supporta il team di progetto nella validazione degli approcci metodologici e nella definizione di scenari evolutivi, contribuendo alla replicabilità del modello di Healthy School Hub promosso da RESPIRA.
Alessandra Luna Navarro – TU Delft (Paesi Bassi)
Assistant Professor in Facade Design and Engineering presso TU Delft.
Svolge attività di ricerca sull’interazione tra utente, edificio e strumenti digitali per l’analisi degli ambienti costruiti.
Nel progetto RESPIRA contribuisce allo sviluppo di approcci data-driven per la valutazione della qualità ambientale indoor.
Supporta la definizione di soluzioni innovative per il miglioramento del comfort negli edifici scolastici.
Philomena M. Bluyssen – TU Delft (Paesi Bassi)
Full Professor di Indoor Environment presso TU Delft e tra le principali esperte di qualità ambientale indoor.
Ha sviluppato approcci innovativi basati sull’interazione tra occupanti e ambiente costruito, fondando il SenseLab.
Nel progetto RESPIRA fornisce indirizzo scientifico sulla valutazione integrata della IEQ. Contribuisce alla definizione di strategie per ambienti scolastici salubri e centrati sull’utente.
Marta Francesconi – UCL (Regno Unito)
Associate Professor presso UCL, con competenze sul rapporto tra ambiente costruito, salute e benessere psicologico.
La sua ricerca analizza gli effetti degli ambienti sugli utenti, con particolare attenzione a bambini e adolescenti.
Nel progetto RESPIRA contribuisce alla definizione di indicatori legati al benessere percepito.
Supporta l’integrazione tra dati ambientali e dimensioni sociali e comportamentali.
Gaetano Settimo – Istituto Superiore di Sanità (Italia)
Esperto di riferimento nazionale sui temi della qualità dell’aria indoor e della salute pubblica.
Opera presso l’Istituto Superiore di Sanità contribuendo allo sviluppo di linee guida e politiche sanitarie.
Nel progetto RESPIRA supporta la valutazione degli impatti sulla salute negli ambienti scolastici.
Favorisce il trasferimento dei risultati verso strategie di tutela della salute pubblica.
Elisa Di Giuseppe – Università Politecnica delle Marche (Italia)
Professoressa associata in Architettura Tecnica presso l’Università Politecnica delle Marche. Svolge attività di ricerca sulla sostenibilità degli edifici e sulla qualità ambientale dell’ambiente costruito.
Coordina il progetto PRIN RERoadS, dedicato allo sviluppo di strategie per scuole salubri, resilienti e sostenibili.
Nel progetto RESPIRA contribuisce all’integrazione tra approcci tecnologici, prestazionali e ambientali.